Программа и содержание

МОДУЛЬ 0 : Мама и речевая среда дома!

Как создать правильную речевую среду дома.

Роль мамы в процессе запуска речи. Про тревожность, излишнее давление на ребенка и ресурсы.

Как мотивировать, если ребенок не хочет заниматься.

Как встроить обучение в повседневные \"рутинные\" дела и адаптировать ее именно под вашего ребенка.

Развитие коммуникативных навыков*

Результат: Создадим речевую среду и подберем мотивацию для вашего ребенка, чтобы ребенок занимался с удовольствием, а занятия проходили максимально эффективно и комфортно для вас и вашего ребенка

МОДУЛЬ 1: Диагностика речевого развития

Откуда берется речь.

Правильное доречевое развитие и речевые нормы.

Диагностика речевого развития вашего ребёнка.

Скрининг на соответствие норм*

ЗРР. Дисбалансы. Нейровоспаления. Анализы*

Понимание речи – 1 кит речи.

Подражание – 2 кит речи.

Результат: Выявим сильные и слабые стороны в речевом развитии детей и сформируем индивидуальную схему занятий исходя из базовых возможностей ребенка.

МОДУЛЬ 2: Навыки необходимые для развития речи

Мелкая и крупная моторика.

Сенсорное восприятие.

Дыхательная и Артикуляционная гимнастика.

Фонематический слух и внимание . Ритм.

Переключения и Визуально - ритмические ряды.

Моторное планирование.

Когнитивное развитие ( логика, память, понятия, воображение).

Результат: Что? Когда? и Зачем? делать для достижения результата. Узнаете какие именно упражнения и игры помогут вашему малышу проработать и усовершенствовать навыки необходимые для запуска и развития речи.

МОДУЛЬ 3: От звуков к СЛОВУ

Начинаем ЗВУЧАТЬ (гласные)

Звукоподражания.

Соединяем первые слоги в слова*

Методики \"вызывания\" слов.

Работа над переключениями.

Говорю и выговариваю. Слоговая структура слова.

Игры на вызывание первых слов от практикующего логопеда.*

Артикуляционная гимнастика на постановку определенных звуков.

Результат: Вы узнаете, как вызвать самые первые звуки и как имея в арсенале всего несколько звуков прийти к первым словам. Разберемся почему ребенок не умеет складывать слоги в слова.

МОДУЛЬ 4: От слова к фразе

Глаголы и фразовая речь.

Игры на логику и мышление.

Визуально-ритмические ряды.

Пальчиковые игры.

Запуск фразовой речи. Практические рекомендации от логопеда*

Начинаем говорить фразы.

Говорю и выговариваю. Слоговая структура слова.

Результат: Вы узнаете, как выйти на фразовую речь.

В подарок идёт курс Пальчиковые игры и другие Бонусы