Balun.Courses / Александр Пряхин - Начинающий Team Lead. Тариф Стандарт

Начинающий Team Lead. Тариф Стандарт (2026)

Слив курса Начинающий Team Lead [Тариф Стандарт] [Balun.Courses] [Александр Пряхин]

Как стать тимлидом, и не сойти с ума от нагрузки

Быстрый курс по управлению командами с лучшими практиками из BigTech

Учимся решать ежедневные задачи лида — эффективно, без ощущения самозванца и с балансом между работой и личной жизнью.

Для всех, кто внезапно стал тимлидом или присматривается к этой роли

Подойдет всем, кто:

Внезапно стал лидом

Уверенность в себе на уровне интерна, а в голове полный хаос — как управлять командой, что именно делать и как правильно

Метит в лиды, но каждый раз себя отговаривает

Ведь текущий лид работает 24/7, не пишет код и каждый день сходит с ума. Еще и отвечать за чужие косяки… Перспективы хорошие, но это ад, а не работа

Целенаправленно идет в управление

И нужно систематизированно вкатиться в роль без огромного стресса — подготовиться, сделать переход более мягким и понимать, что делать

Давно руководит

Но есть ощущение, что все делается по наитию — нескончаемый поток задач, выгорание где-то недалеко и непонимание, точно ли все делается правильно

Программа курса:

В программе — база для быстрого и уверенного старта1.5 месяца изучаем все, что ежедневно делает хороший TeamLead.

И главное — как он это делает. Знания из каждого модуля можно сразу внедрять в рабочий процесс

Урок №1. Я стал тимлидом — что дальше?

Урок №2. Как не тонуть в задачах и созвонах и проводить синки, дейли, ретро

Урок №3. Как доносить мысли, чтобы тебя понимали

Урок №4. Как формируется команда и почему она «не едет»

Урок №5. Как выстроить микроклимат, который будут вспоминать после перехода в другие команды

Урок №6. Как нанимать и кому отказывать

Урок №7. Онбординг и оффбординг

Урок №8. Как правильно увольнять

Урок №9. Как разрешать конфликты в команде (воркшоп)

Урок №10. Как принимать решения без последствий для других и презентовать их стейкхолдерам

Урок №11. Ликбез по фреймворкам

Урок №12. Best practices по декомпозиции задач

Урок №13. Метрики разработки

Программа подробно:

Урок №1. Я стал тимлидом — что дальше?

Большинство лидов проваливаются не потому, что они плохие специалисты, а потому что не понимают, что теперь от них ждут. Старые метрики эффективности больше не работают, а новые никто не объяснил

В этом уроке:

как становятся тимлидами

ожидания от тимлида в разных компаниях

как собрать требования к своей работе

система ценностей тимлида

синдром самозванца и как им управлять: где норма, а где реальная некомпетентность

должен ли тимлид «работать руками»: как правильно контролировать задачу и надо ли вмешиваться, если все идет не по плану

Результат:

четко понимаешь, в чем польза твоей работы, что от тебя ждут и почему чувство «я ничего не делаю» — следствие неправильной системы координат

правильно делегируешь и знаешь грань между тотальным контролем и пуском задачи на самотек. Больше никаких «проще сделать самому»

Урок №2. Как не тонуть в задачах и созвонах и проводить синки, дейли, ретро

Факт — невозможно нормально работать, если тебя постоянно дергают, зовут на встречи и пишут в чаты. И это огромный барьер для каждого, ведь жизнь — это не только работа.

А может, мы просто не видели, как иначе? Может, перед глазами всегда был тимлид, которого тоже внезапно назначили, и он крутился-вертелся, как мог, а мы просто сделали неправильный вывод о нагрузке?

В этом уроке:

фрагментация времени: учимся работать в условиях бомбежки в чатах

строим систему управления личным временем

личная продуктивность: календарь, чеклисты, системы трекинга задач

тактические и стратегические задачи: как отличать «то, что горит сегодня» от того, что влияет на результат команды в долгую

подходы GTD и Таймдрайв: как выстроить личную систему, чтобы не держать всё в голове и не тонуть в потоке задач

делегирование: как планировать, если у тебя целая команда, и задача делается чужими руками. Что кому отдать, как уложиться в сроки, и как распределить задачи, чтобы каждому было интересно

как правильно проводить синки, дейлики, ретро и прочее

Результат:

перестанешь быть «жертвой календаря» и начнешь осознанно управлять своим временем и нагрузкой. Работа 24/7 — это не особенность позиции лида, а отсутствие скиллов управления временем. Быть тимлидом и заканчивать работу в 19:00 без кипящей головы абсолютно реально

Урок №3. Как доносить мысли, чтобы тебя понимали

Большинство управленческих ошибок начинаются с фразы: «думаю, это и так очевидно», а в конце звучит «это совсем не то, что мы обсуждали»

В этом уроке:

позиционное мышление: как понимать мотивацию и ограничения коллег, и не проецировать своё восприятие на других

почему-то, что понятно тебе, неочевидно команде — и как из‑за этого возникают ошибки и конфликты

принцип пирамиды Минто: как доносить мысли структурно, чтобы тебя понимали с первого раза, а не задавали бесконечные уточняющие вопросы

принцип МЕСЕ: как излагать идеи и писать документы без путаницы, дублирования и логических дыр

перевод с технического на менеджерский: как объяснять решения так, чтобы тебя понимали руководители и стейкхолдеры

Результат:

тебя понимают с первого раза, команда берет на себя ответственность и двигается дальше без бесконечных обсуждений и уточнений. Одно нормальное объяснение — и работа делается, а тебя не дергают по мелочам

Урок №4. Как формируется команда и почему она «не едет»

Люди есть, задачи делаются, а команды будто нет. Один человек ломает работу другого, нет общего видения и цели — каждый сам по себе

В этом уроке:

что делает нас командой: почему наличие людей и задач ≠ согласованная работа, и как это исправить

роли в команде по Белбину: как понять, кто и почему ведёт себя в команде именно так, и как перестать ждать от людей сверхъестественного

этапы формирования команды (модель Такмана, модель Дрекслера-Сиббета): почему команда «ломается» после изменений и как не паниковать, когда это нормально

жизнь команды на каждом из этапов: типичные проблемы и как их решать

размер команды: …

спиральная модель развития команды: как вы откатываетесь назад и что делать в такие моменты

Результат:

наведен порядок и «подружены» процессы — работа слаженная, есть взаимопонимание, все работают не над «своей» задачей в джире,

а над общей целью

Урок №5. Как выстроить микроклимат, который будут вспоминать после перехода в другие команды

Процессы можно прописать, но если культура токсична — они не заработают

В этом уроке:

почему культура сильнее процессов

как ты ежедневно и незаметно формируешь культуру, и как на нее влиять осознанно

как стиль твоего общения