Программа и содержание
На 22х страницах этого дайджеста современных исследований я собрала обзор самых главных статей за последние 17 лет.
Все они о том, как лучше преподавать лексику.
Как помочь ее запомнить и не забыть через месяц.
Нужны ли лексические упражнения или достаточно много читать?
Какие упражнения лучше?
Нужно ли смотреть фильмы с субтитрами?
Нужны ли упражнения на перевод?
Что обо всем этом говорят современные исследования?
Это дайджест исследований и статей ведущих мировых ученых. Но я сделала не только summary их статей, а написала ещё и свои комментарии и размышления (на русском), где много практических советов.
ИСТОЧНИК
СКАЧАТЬ