Программа и содержание
Клиническая психология. Полный курс 1500 часов.
Даты программы: 6 сентября 2022 - 30 июня 2023
О программе
Программа профессиональной переподготовки «Клиническая психология» - это:
возможность открыть практику и собственные консультативные центры под руководством нашего специалиста,
более 50% практических занятий на лучших клинических базах РФ,
очная и заочная формы обучения,
диплом установленного образца с присвоением квалификации, дающий право работы в должности медицинского психолога в любом государственном медицинском учреждении.
Пройдя обучение, вы получите диплом о профессиональной переподготовке и будете иметь право на ведение профессиональной деятельности в сфере клинической психологии, сможете занимать должность медицинского психолога в любых государственных медицинских учреждениях (психиатрических, неврологических, соматических клиниках и пр.), сможете открывать собственные консультативные и реабилитационные
центры
Руководитель программы
Людмила Викторовна Сенкевич, кандидат психологических наук, доцент, член-корр. АМТН, член-корр. Академии имиджелогии
Практические занятия проходят очно и онлайн с пациентами и клиентами:
Психиатрической клинической больницы № 4 им. П.Б. Ганнушкина
Клинической наркологической больницы № 17 Департамента здравоохранения г. Москвы
Центра психологической помощи Е.А. Полякова
НИИ нейрохирургии им. акад. Н.Н. Бурденко
Центра патологии речи и нейрореабилитации
Центра реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир».
В дистанционном формате курс «Клиническая психология» проходит в смешанной (очно-заочной) форме и рекомендован для иногородних слушателей, желающих получить диплом установленного образца в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». Обучение осуществляется по соответствующему учебному плану, на базе электронной платформы, таким образом, обучающиеся изучают в удаленном режиме электронный курс, проходя промежуточную аттестацию. Итоговая аттестация проходит онлайн. Клинические разборы пациентов разных нозологий проходят под супервизией лучших медицинских психологов г. Москвы каждую субботу в режиме онлайн.
Наши лучшие выпускники успешно работают в должностях медицинских психологов в следующих ведущих медицинских учреждениях: НИИ Психиатрии, ННЦ Наркологии, ГНЦ Социальной и Судебной Психиатрии им. В.П. Сербского МЗ РФ, ПКП № 4 им. П.Б. Ганнушкина, учреждениях Департамента здравоохранения г. Москвы и других.
Структура и содержание всей программы на 10 месяцев:
Модуль. Введение в клиническую психологию
История клинической психологии. Клиническая психология как наука. Понятия здоровья и нормы в клинической психологии. Основные направления клинической психологии. Практические задачи клинической психологии. Принципы работы клинического психолога.
Модуль. Теории личности в клинической психологии Общая характеристика теорий личности. Теория личности в психоанализе. Проблема личности в бихевиоризме. Теория личности в гуманистической психологии. Отечественные теории личности и клиническая психология.
Модуль. Методология исследования в клинической психологии
Методологические аспекты клинической психологии как области психологического знания и практики. История становления и развития клинико-психологических исследований. Основные методологические категории клинической психологи. Методологические основы клинико-психологического исследования.
Модуль. Неврология
Общая характеристика неврологии. Основные неврологические симптомы и синдромы. Неврологические заболевания.
Модуль. Психиатрия
Общая характеристика и понятийный аппарат психиатрии. Общая психопатология. Органические, включая симптоматические, психические расстройства. Психические расстройства и поведение, связанное с употреблением психоактивных веществ.
Шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства. Эпилепсия. Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства. Умственная отсталость
Модуль. Психофармакология
Общие сведения о психотропных препаратах и их свойствах. Особенности различных групп препаратов. Психофармакотерапия различных нервно-психических расстройств
Модуль. Клиника внутренних болезней
Введение. Понятийный аппарат клиники внутренних болезней. Заболевания различных систем органов. Психологические аспекты соматических заболеваний.
Модуль. Клиническая психофизиология
Предмет и задачи психофизиологии. Общая характеристика клинической психофизиологии. Методы психофизиологического исследования в клинике.
Психофизиология познавательных процессов в норме и патологии. Психофизиология эмоций в норме и патологии. Психофизиология движения в норме и патологии. Общая характеристика психофизиологических состояний в экстремальной деятельности
Модуль. Нейропсихология
Теоретико-методологические основы нейропсихологии. Методы нейропсихологической диагностики. Нейропсихологический анализ нарушений высших психических функций при локальных поражениях головного мозга.
Модуль. Патопсихология
Введение. Особенности протекания психических процессов и нарушения личности при шизофрении. Особенности протекания психических процессов и нарушения личности при маниакально-депрессивном психозе. Особенности протекания психических процессов и нарушения личности при эпилепсии. Особенности протекания психических процессов и нарушения личности при пограничных расстройствах.
Модуль. Психосоматика и психология телесности
История и общая характеристика современной психосоматики. Основные модели развития психосоматической патологии. Внутренняя картина болезни. Теоретические основы психологии телесности. Феноменология телесности. Тело как предмет изучения в психологии. Формы объективации телесного опыта.
Модуль. Специальная психология и коррекционно-развивающее обучение
Предмет, задачи и методы специальной психологии. Категория развития в специальной психологии. Сущность феномена нарушенного развития. Общие и специфические закономерности отклоняющегося развития. Параметры психического дизонтогенеза. Типология нарушений психического развития. Компенсация, коррекция, реабилитация, абилитация как категории специальной психологии.
Модуль. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте
Психология аномального развития как область психологического знания и практики. Задачи и принципы психологической помощи при нарушениях психического развития. Основные подходы к изучению нарушений психического развития в детском и подростковом возрасте.
Модуль. Проективные методы в клинической психологии
Исследование и оценка в психологии личности. Место проективных методов в исследовании и оценке личност