О курсе
Курс состоит из семи лекций, двух практикумов, теста-тренажёра и методического пособия. Общий объём материалов для изучения заявлен как 40 часов, также предусмотрена одна встреча в формате вопрос-ответ. Первая лекция посвящена оборудованию — мячикам и мешочкам, требованиям к нему и рекомендациям по использованию в коррекционной работе.
Четыре лекции посвящены отдельным видам трудностей: недостаточности регуляторного компонента, недостаточности серийной организации движений, трудностям переработки зрительной и зрительно-пространственной информации, а также недостаточности переработки слуховой информации. В каждой из этих лекций рассматривается нейропсихологический анализ возникающих трудностей, «красные маячки» в протоколе, анализ тетрадей и основные направления и приёмы коррекции с использованием кинезиологических мячей и мешочков.
Отдельная лекция посвящена построению занятий с использованием методики, включая индивидуальные и групповые формы. Ещё одна лекция представляет собой запись занятия с комментариями спикера. Практикумы направлены на построение индивидуального и группового занятия.
В описании курса автор предлагает проводить как отдельные занятия с мячами и мешочками, так и встраивать упражнения в логопедические или дефектологические занятия. Занятия описываются как игровые, с ярким оборудованием, подключающим зрительную, тактильную и вестибулярную системы. По описанию программы, эмоциональная вовлечённость детей связывается с возможностью увидеть, потрогать, подбросить мячики и необычные для них мешочки.
Что рассматривается в программе
- рассматривается нейропсихологический анализ трудностей письма и чтения
- разбираются «красные маячки» в протоколе и анализ тетрадей
- рассматриваются приёмы коррекции с использованием кинезиологических мячей и мешочков
- разбирается построение индивидуальных и групповых занятий с использованием методики
- рассматривается встраивание упражнений в логопедические или дефектологические занятия
- разбираются требования к оборудованию и рекомендации по работе с мячиками и мешочками
Кому может быть полезен курс
- логопедам и дефектологам, которым интересны приёмы коррекции дислексии и дисграфии с использованием мячей и мешочков
- специалистам, работающим с нарушениями письма и чтения и желающим ознакомиться с нейропсихологическим анализом трудностей
- тем, кто интересуется построением индивидуальных и групповых коррекционных занятий в игровой форме
- педагогам и специалистам, которым нужно ознакомиться с требованиями к кинезиологическому оборудованию и рекомендациями по его применению
Вопросы о программе
Какие темы рассматриваются в лекциях курса?
В лекциях рассматриваются оборудование и требования к нему, нарушения письма и чтения, связанные с недостаточностью регуляторного компонента, серийной организации движений, переработки зрительной и зрительно-пространственной информации, а также слуховой информации. Отдельные лекции посвящены построению занятий и записи занятия с комментариями спикера.
Какие формы занятий предлагается осваивать?
В программе рассматривается построение индивидуальных и групповых занятий с использованием методики. Практикумы посвящены построению индивидуального и группового занятия.
Что входит в состав курса?
Заявлены 7 лекций, 2 практикума, тест-тренажёр, методическое пособие, 40 часов материалов для изучения и одна встреча вопрос-ответ.
Как в курсе описывается использование мячиков и мешочков?
По описанию программы, упражнения с мячиками и мешочками предлагается проводить как отдельные занятия или встраивать в логопедические и дефектологические занятия. Занятия описываются как игровые, с подключением зрительной, тактильной и вестибулярной систем.